На конференции Фонда Андрея Мельниченко педагоги Невинномысска поделились своим опытом работы

Она проводилась в дистанционном формате и объединила работников научно-образовательной сферы со всех регионов России

14 июля завершилась IV Всероссийская научно-практическая конференция образовательных центров Фонда Андрея Мельниченко. Она проводилась в дистанционном формате и объединила работников научно-образовательной сферы со всех регионов России. Активное участие в ее работе приняли преподаватели Центра детского научного и инженерно-технического творчества и детского технопарка «Кванториум» Невинномысска.

Ключевые темы, которые были затронуты участниками конференции, — вопросы реализации учебных программ по углубленному изучению естественнонаучных дисциплин и проблемы развития дополнительного образования. Учителя и преподаватели математики, физики, программирования, химии, робототехники и научно-технического творчества обсудили инструменты формирования единого научно-методического пространства, практику олимпиадной подготовки и проектной деятельности, роль дистанционного обучения в образовательном процессе и другие технологии работы с талантливыми школьниками.
Обмен практиками идеями проходил в интерактивных условиях в формате дискуссий и выступлений. Свои оценки и мнения высказывали как преподаватели центров детского научного и инженерно-технического творчества, так и их руководители.
В конструктивном диалоге все вместе обменялись педагогическими наработками, обсудили итоги проделанной за год работы, представили достижения своих воспитанников и обозначили перспективы дальнейшей работы.
Как отметил руководитель ЦДНИТТ Невинномысска Аркадий Румянцев, с каждым годом научно-практическая конференция становится всё более насыщенной и интересной.

— Даже несмотря на онлайн-формат, мы с коллегами из других центров смогли прекрасно пообщаться и перенять опыт друг друга, — поделился впечатлениями он. — Я был модератором секции математиков, мы обсудили план создания контрольно-измерительных материалов, а также итоги учебного года и некоторые изменения, выявленные за этот период. После таких конференций всегда появляются новые идеи по улучшению и внедрению новых педагогических практик. Спасибо Фонду Андрея Мельниченко за возможность всеобщего взаимодействия.